C.R.A. (Carmen) van Alebeek
Faculty of Social and Behavioural Sciences
Programme group: Challenges to Democratic Representation
Visiting address
- Nieuwe Achtergracht 166
Postal address
-
Postbus 15578
1001 NB Amsterdam
Contact details
-
Publications
2025
- Mulder, L., Thijs, P., Wanders, F., van den Berg, B., la Roi, C., Mennes, H., van Alebeek, C., van Slageren, J., van der Meer, T., van de Werfhorst, H., & ten Dam, G. (2025). Jongeren over democratische waarden. B en M : Tijdschrift voor Beleid, Politiek en Maatschappij, 52(1), 23-43. https://doi.org/10.5553/BenM/138900692024001
2024
Huijsmans, T., Mulder, L., van Slageren, J., van Alebeek, C., van den Berg, B., Kempen, S., Rosmalen, M., ten Dam, G., van der Meer, T., & van de Werfhorst, H. (2024). Democratische kernwaarden in het voortgezet onderwijs: Adolescentenpanel Democratische Kernwaarden en Schoolloopbanen - jaren 5 en 6 - 2022/2024. Universiteit van Amsterdam, ADKS. [details]
2023
- van Slageren, J., Mennes, H., Mulder, L., van Alebeek, C., van den Berg, B., Huijsmans, T., ten Dam, G., Geven, S., van der Meer, T., & van de Werfhorst, H. (2023). Democratische kernwaarden in het voortgezet onderwijs - Jaar 4 2021/2022: Adolescentenpanel Democratische Kernwaarden en Schoolloopbanen. Universiteit van Amsterdam, ADKS. https://adks.nl/wp-content/uploads/2023/12/ADKS-Rapport-jaar-4-%E2%80%93-Democratische-kernwaarden-in-het-voortgezet-onderwijs-20212022.pdf [details]
2024
- van Alebeek, C., & van der Meer, T. (2024). Democratische erosie: Gedrag als graadmeter. In M. Honingh, & C. van Ham (Eds.), Verkenning en verdieping democratische erosie en respons in Nederland (pp. 58-89). (Sustainable democracy). Ministerie van Binnenlandse Zaken en Koninkrijksrelaties. https://www.kennisopenbaarbestuur.nl/binaries/kennisbankopenbaarbestuur/documenten/rapporten/2024/04/12/verkenning-en-verdieping-democratische-erosie-en-respons-in-nederland/Verkenning+en+verdieping+democratische+erosie+in+Nederland+-+april++2024+finaal.pdf [details]
2022
- Mulder, L., la Roi, C., Mennes, H., van Alebeek, C., ten Dam, G., van der Meer, T., & van de Werfhorst, H. (2022). Democratische kernwaarden in het voortgezet onderwijs: Adolescentenpanel Democratische Kernwaarden en Schoolloopbanen Jaar 3 (2020-2021). Universiteit van Amsterdam, ADKS. https://adks.nl/publicaties/ [details]
This list of publications is extracted from the UvA-Current Research Information System. Questions? Ask the library or the Pure staff of your faculty / institute. Log in to Pure to edit your publications. Log in to Personal Page Publication Selection tool to manage the visibility of your publications on this list. -
Ancillary activities
No ancillary activities
Huijsmans, T., Mulder, L., van Slageren, J., van Alebeek, C., van den Berg, B., Kempen, S., Rosmalen, M., ten Dam, G., van der Meer, T., & van de Werfhorst, H. (2024). Democratische kernwaarden in het voortgezet onderwijs: Adolescentenpanel Democratische Kernwaarden en Schoolloopbanen - jaren 5 en 6 - 2022/2024. Universiteit van Amsterdam, ADKS.